季清欢听见下课，站起来和高二老师微笑着点了点头，示意自己🀵🁍🄥回办公室后便离开了。
韩旭回头就见自己的仙子不见了。
“刚才坐你后桌那个女同学是新来的吗？”📯🞙韩旭听到班级有人在🀵🁍🄥讨论，确定不是自己眼花。竖起耳朵也想听一听。
“不知道啊，就刚才课间，陈老师带过来的，然后那个同学就坐在后面了。说实话，我还🐳挺紧张，第一次有这么漂亮女🀸🁡同学坐我🝻后面。”说话的人还拍了拍胸脯！
“我看你上课挺认真的啊！这🚭后背挺得笔直！”旁边还有人打趣着。
“韩旭，我看你上节课总🙥🌜是回头啊”坐在韩旭前面的女生回头对韩旭说☝⛾☜着。
“哦？白同学，🔵🄾你坐前面怎么知道韩同学也回🕿🏘🚓头了呢？不会是…..”有同学打趣道。
“别乱说话….🔵🄾.”白同学不好意思的转🚈👘了过去。就这一行为对韩旭的意思再明☂☎显不过！
“哦～害羞啦！”
“别开玩📺☏⚅笑。白同学和我只是🚭普通同学关系📯🞙！”韩旭的一句话让前面白同学的心瞬间凉了。
“是啊！我们只是普通同学”白同学尴尬的说着。但内心深处有个小人在说：我追随你🔆这么多年的脚步，真的就只是同学吗！
韩旭根本没听出白同学话里的言不由衷，心里只想快点上课，上课那个身影就能出现在教室里了吧。很可惜，韩旭失望了。一上午的课，教🁴🌰室里再也没出现过季清欢的身影。
季清欢回📺☏⚅到教研组办公室，坐在位置上整理这两节课的知识点。又☖⛃结🎽合自己所学到的给每个知识点做了总结。
季清欢的总结不仅新颖，还包含了她对数学的深刻理解和个人见解。齐老师将这份总结作为教材🌩🁬的补充材料交给了陈主任，并再三♅🅾强调这个季清欢的数学思维可以选几个尖子生组建一个奥数团队。
这个时期是有奥数比赛的，但是🞣国内都很少有数学思维好的人才更何况是人才缺失的大东北了。季清欢的出现可谓是让齐老师看到了奥🞒📦🝂数比赛的大门。